فعالیت مدارس تا ۲۸ اسفند
تاریخ انتشار: ۲۰ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۹۲۴۴۵۴
به گزارش خبرگزاري صداوسيما؛ حمید طریفی با بیان اینکه مدارس کشور تا ۲۸ اسفند به فعالیت خود ادامه می دهند و معلمان باید در مدارس حضور داشته باشند گفت امسال مانند سالهای گذشته پیک نوروزی نداریم و هیچ تکلیفی بگونه یکسان از ستاد به مدارس ابلاغ نمیشود و مدارس می توانند بجای تکالیف نوشتاری تکالیف مهارتی را جایگزین کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با بیان اینکه ما معاونت ابتدایی را نظام آموزش ابتدایی میبینیم که ماموریت آن ارتقای نظام علم و فناوری در کشور است، گفت: جایگاه، اهمیت، ضرورت و توجه به این نظام را باید احیا کنیم.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه یک برنامه تحولی اساسی را با همکاری سایر معاونتها دنبال خواهیم کرد، افزود: نگاه ما یک نگاه سیستمی است تا عناصر و ذینفعان را در محیط پیرامون نظام آموزشی کشور درگیر کنیم.
طریفی در موضوع بازماندگان از تحصیل و انسداد مبادی بیسوادی را از جمله موضوعاتی دانست که دستگاههای دیگر برای رفع آن باید همکاری کنند.
معاون آموزش ابتدایی افزود: سه حوزه را به عنوان موضوع فعالیت تعیین شده که شامل موضوعات کارکردی و مهارتی است و مدارس و معلمان ما میتوانند بجای تکالیف نوشتاری از این فعالیت ها استفاده کنند.
طریفی گفت: فرصتهای متنوع یادگیری یکی از موضوعاتی است که ذیل آن همراستا با ساحتهای ششگانه سند تحول بنیادین، دانشآموزان میتوانند در قالب متن یا ویدئو تولید محتوای خود را برای مدارس ارسال کنند. ممکن است دانشآموزان در مراسمهای ماه رمضان شرکت کنند، یا یک فعالیت ورزشی و ... انجام میدهند که خود به عنوان فعالیت مهارتی به شمار می رود.
وی نوروز و داستان را موضوع دوم عنوان کرد که طی آن دانشآموزان میتوانند داستانخوانی و داستانگویی کنند.
معاون آموزش ابتدایی موضوع سوم را که به عنوان فعالیت نوروزی به شمار می رود را دوستی با محیط زیست نام دارد نام برد که در همین راستا دانش آموزان فعالیتهای زیستمحیطی را میتوانند به مدارس ارسال کنند.
طریفی درباره آزمون استخدامی آموزگاری گفت: حدود ۶۳۶ هزار داوطلب در این آزمون شرکت کردند که ۲۸ هزار نفر را به عنوان آموزگار ابتدایی جذب می کنیم و ۱۱۶۸ نفر آموزگار استثنایی هستند. نتایج اولیه آزمون بین ۱۴ تا ۲۰ فروردین اعلام میشود و تا ۲۸ اردیبهشت مرحله ارزیابی تکمیلی هم تمام می شود.
معاون آموزش ابتدایی به فعالیتهای فعالیتهای اخیر این معاونت اشاره کرد و گفت: در طرح شهید همت تا کنون ۱۸۰ هزار معلم آموزش دیده اند که این طرح برای توانمندسازی معلمان در حال انجام است
طریفی با بیان اینکه از سال گذشته به صورت آزمایشی ۸ هزار مدرسه با اجرای برنامه زبانآموزی دانشآموزان تحت پوشش قرار داده شدند، افزود: بستههای زبانآموزی طراحی شده تا سواد خواندن و تقویت مهارتهای زبانی دانشآموزان و تقویت زبان و ادبیات فارسی به عنوان زبان معیار آموزش در بین دانش آموزان ارتقا یابد.
طریفی به جذب بازماندگان از تحصیل و انسداد مبادی بیسوادی اشاره کرد و گفت: این موضوع در برنامه دوم توسعه تبصره ۶۲، مطرح شد و در برنامههای توسعه به آن پرداخته شده است و حالاهم در برنامه هفتم توسعه به این موضوع پرداخته شده است.
وی با اشاره به تکالیف وزارت آموزش و پرورش در این موضوع اشاره کرد و گفت: آییننامهای با عنوان انسداد مبادی بیسوادی و جذب بازماندگان از تحصیل تنظیم شده تا در راستای ماموریت و تکلیفی که داریم پیشدستی کرده باشیم.
معاون آموزش ابتدایی با بیان اینکه توسعه مدارس استثنایی، مدارس عشایری، هزینههای ایاب و ذهاب دانشآموزان، مدارس روستامرکزی در قالب این آییننامه است و تدوین می شود، ادامه داد: پیشنویس این آییننامه آماده شده و به زودی نهایی خواهد شد.
وی ادامه داد: پوشش تحصیلی واقعی دوره ابتدایی در کشور ۹۸ درصد است و علت ۱۰۰ درصدی نبودن آن این است که دانشآموزان یا در وقت مناسب در مدرسه ثبتنام نمیکنند یا بازمانده از تحصیل شناخته میشوند یا دانشآموزان به خارج از کشور می روند و حتی برخی به خاطر معلولیت شدید به سازمان آموزش و پرورش استثنایی هم نمی توانند مراجعه کنند و برخی از خانوادهها دانشآموزان خود را به خاطر بیماری یکسال با به مدرسه بفرستند.
وی با بیان اینکه ۱۹۶ هزار کودک در سن ۶ تا ۱۱ سالگی به دلایل متعدد در مدرسه ثبتنام نکردهاند، گفت: ما شرایط تحصیل افراد را در قالب طرح شهید محمودوند با مراجعه به در خانه بررسی کردیم.
وی به مهاجرت حدود ۹ و ۴۰۰ نفر به خارج از کشور اشاره کرد که این تعداد جز بازماندگان از تحصیل نیستند یا کودکی فوت شده اما در سامانه ثبت احوال بهروزرسانی نشده و بازمانده از تحصیل اعلام می شود. برخی مشکل تاریخ تولد دارند که ثبت احوال باید پیگیری انجام بدهد.
طریفی با بیان اینکه ۷۰ هزار نفر از ۱۹۶ هزار دانش آموز تعیین تکلیف شده که علت بازماندگی از تحصیلشان چه بوده است، گفت: حدود ۴۳۲ نفر اشتغال به کار دارند یعنی کودک کار شدهاند.
منبع: خبرگزاری صدا و سیما
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۹۲۴۴۵۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جزئیات برنامههای آموزش و پرورش برای ارتقای کیفیت نمرات امتحانی از زبان وزیر
آفتابنیوز :
رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که «وزارت آموزش و پرورش برای افزایش کیفیت آموزشی و افزایش نمرات دانشآموزان در امتحان نهایی چه برنامهای دارد؟»، اظهار کرد: موضوع ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی، هم اکنون یکی از دستورکارهای اصلی ما هست که یکی از نقاط تمرکز آن، امتحانات نهایی است؛ نقطه تمرکز دیگر، تقویت امور تربیتی و پرورشی و همینطور تضمین کیفیت در سایر برنامههای وزارت آموزش و پرورش است.
وی ادامه داد: با توجه به اینکه سؤال شما درباره امتحانات نهایی است، بر این مسأله تمرکز میکنم. امسال امتحانات نهایی، ضریب قطعی ۵۰ درصد برای پایه دوازدهم و ۶۰ درصد برای پایه دهم و یازدهم در سالهای آینده جهت ورود به دانشگاهها خواهد داشت. بنابراین این امتحانات از اهمیت بسیار ویژهای برخوردار هستند.
صحرایی اضافه کرد: هماکنون نهضت ملی تقویت آموزش در دوره متوسطه دوم به راه افتاده است و مدیران یکایک مدارس کشور نمرات دانشآموزان پایه دوازدهم خود در سال ۱۴۰۲ را دریافت کردند و وضعیت آموزشی مدرسه خود را در تمام دروس نسبت به خودشان و نسبت به سایر مدارس شهرستان، استان و حتی نسبت به کل کشور میدانند.
وی تصریح کرد: یک ستاد عالی آزمون در وزارت آموزش و پرورش شکل گرفته است که در آن ۶ کارگروه فعال هستند. کارگروهها هر هفته جلسه میگیرند و هر دو هفته یکبار ستاد عالی آزمون نسبت به بررسی پیشنهادات سیاستی کارگروهها اقدام کرده و پس از تصویب، آنها را ابلاغ میکند.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دبیرخانههای کشوری دروس مختلف بیش از هر زمان دیگری پای کار آمدهاند، افزود: گروههای آموزشی در سطح استانها و مناطق فعال شدند و نمونه سؤالات مفهومی نیز تدوین شد؛ همزمان از طریق شبکه آموزشی شاد و همینطور مدرسه تلویزیونی ایران، همه درسهایی که بیشتر در دوران کرونا تولید شده بود در دسترس قرار گرفته است تا دانشآموزان از آنها استفاده کنند.
وی اضافه کرد: مناطق مختلف آموزشی در کشور برای تقویت دانشآموزان و ارتقای کیفیت نمرات آنها، اقدامات کم سابقهای را در پیش گرفتند. فعال کردن اردوهای علمی در درون مدرسهها، گشودن قرائتخانهها یا سالنهای مطالعه به صورت شبانهروزی، باهمخوانی دانشآموزان و کلاسهای رفع اشکال در دستور کار همه مناطق است.
صحرایی با بیان اینکه آنچه امتحانات نهایی سال گذشته نشان داد تصویر واقعی نظام آموزشی کشور بود، گفت: خرسندیم که رئیسجمهور نسبت به این موضوع بسیار دغدغهمند بوده و موضوع کیفیت آموزش روی میز ایشان قرار گرفت. شاید بیش از سه دهه است که افت کیفیت آموزش هر از چندی در محافل و مجالس ملی مطرح میشود، اما سابقهای ندارم که هیچکدام از رؤسای دولتهای پیشین نسبت به این موضوع به اندازه آیتالله رئیسی دغدغهمند بوده باشند. این دغدغه و حساسیت ایشان مهمترین سرمایه برای ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی کشور است.
وی تصریح کرد: شورای عالی آموزش و پرورش هم در حال تهیه یک بسته برای تقویت مدارس دولتی است و موضوع دریافت مجوزهای لازم از مجلس شورای اسلامی و حتی ارائه لایحه تحت عنوان تقویت مدرسه در دستور کار قرار گرفته است.
منبع: خبرگزاری فارس